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教學技巧課程設計觀課交流創新成果教學研究教學升等AI融入教學自主學習社群成果發表新聘教師
教學技巧
統計系 林志娟老師 │學海導航:教師的「自我升級」航點，與學生共繪學習新航道
教學技巧
教科系 顧大維老師 │創造學習者與教學者的學習歷險
教學技巧
學動組 黃貴樹老師 │團隊導向學習(TBL)在通識課程的應用
教學技巧
會計系 林谷峻教授 │觸發學生學習動機之起承轉合
教學技巧
外交系 李文基老師 | 跨領域之經濟全球化通識博雅學習
教學技巧
日文系 王嘉臨老師 │無聊變有趣:SDGs議題教材於日語文學課程的應用
教學技巧
歷史系 蔡育潞老師 │在歷史教育中提升學習興趣及批判性思考
教學技巧
英文系 蔡瑞敏老師 │如何運用教學及社交平台活化教學現場
教學技巧
外交系 李文基老師 │「我的教學多重宇宙」嗎?
教學技巧
文學院 紀慧君院長 │做學生最忠實的反對黨：我的教學之路
教學技巧
全英語教學及學習組 林銘輝組長 │開創互動式EMI課堂模式：簡單技巧123
教學技巧
中文系 莊欣華老師 │拆解公式，讓溝通更順勢
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教育學院 陳國華院長 │通識浸在玩樂中
教學技巧
通核中心 干詠穎老師｜用音樂為校園注入幸福的泉源
教學技巧
日文系 廖育卿老師 | 通識教育裡的理想與實踐：結合語言學習與文化體驗
教學技巧
教心所 柯志恩老師 │如何讓沒動機的學生願意聽課
教學技巧
國立清華大學竹師教育學院英語教育中心黃芸茵老師 │My EMI journey: Research writing course
教學技巧
英文系 張慈珊老師｜全英教學與課程經營經驗分享
教學技巧
觀光系 紀珊如老師 | 讓學生動起來: 全英語授課不讓老師卡講台
教學技巧
產經系 林佩蒨主任 | 經濟好好玩，好好玩經濟!
教學技巧
教科系鍾志鴻老師｜混成教學力：讓教學1+1大於2
教學技巧
國企系 孫嘉祈主任｜EMI全英語授課經驗分享：商管學院課程為例
教學技巧
化材系鄭東文教授 | 開心步上講台
教學技巧
教設系 鄧建邦主任 │教學特優教師教學分享：可以有不點名的大學課程嗎？通識教育的實踐
教學技巧
財金系 李沃牆老師 │教學特優教師教學分享：證券投資模擬交易教學分享
教學技巧
政經系 梁家恩老師｜教學特優教師教學分享：為何教書？理想．正確
教學技巧
經濟系 萬哲鈺老師 | Wireless Display 教學展示iPad 就是我的白板
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觀光系 陳維立老師 | CLIL解救了我！突破一門超無聊的課程緊箍
教學技巧
學動組 郭馥滋老師 | 從「學姐」變成「阿姨」的教學歷程與挑戰
教學技巧
國企系孫嘉祈教授 | EMI工作坊-讓我們一起享受EMI課程
教學技巧
國企系 孫嘉祈教授 | EMI 學習之旅 in 馬里蘭大學
教學技巧
德文系 林郁嫺主任 │優良通識教育教師教學分享:德國文學、永續發展與全球公民教育：跨文化的學習與實踐
課程設計
國立臺灣師範大學圖書資訊所 曾元顯特聘教授 │ChatGPT的原理及其教學應用
課程設計
中文系 李蕙如老師 │跨領域教學的美麗與哀愁
課程設計
資管系 施盛寶主任 | 人工智慧在商管教學應用與省思
課程設計
 英文系 林怡弟老師；包俊傑老師 | ChatGPT於英語課之應用
課程設計
機械系 楊龍杰教授 │如何使用實作教具於通識課程
課程設計
外交系 陳建甫副教授 | 跨域教學與課程設計
課程設計
教設系 邱俊達老師 | 專題素養:策展與未來的做中學
課程設計
產經系 楊博傑老師 | 引導自主學習以專題式學習為例
課程設計
輔仁大學中文系 賴恬儀副教授 | 「文本創意視覺化」自主學習課程規劃與實踐
課程設計
外語學院吳萬寶院長&資圖系林信成教授 | 跨領域教學對談
課程設計
日文系曾秋桂教授&資工系張志勇教授 | AI+SDGs=∞跨領域教學對談
課程設計
水環系 李柏青老師 | USR跨域教學經驗分享 : 食農樂，樂食農
課程設計
學動組 陳文和老師 | 體育數位教材開發與應用實務經驗分享
課程設計
資圖系林信成老師 | USR融入數位人文科普教育—以淡水維基館為例
課程設計
教設系 曾聖翔老師；邱俊達老師 | 創意學習˙設計實作-前瞻教育設計專題教學經驗分享
課程設計
國立臺灣師範大學蘇淑娟副總務長 | 以<大學之道>與<海岸環境變遷>作為SDGs教學之案例分享
課程設計
企管系 涂敏芬老師老師 | 他山之石，我事之師：CSR年報到USR永續報告書的師生價值共創
課程設計
教科系 王怡萱主任 | 使用數位科技工具輔助課堂活動之”初階”應用分享
課程設計
國立清華大學焦傳金教授兼教務長 | 教學的創新與跨領域
課程設計
中文系 李蕙如老師｜談教學設計與實施-多文本閱讀策略與PBL教學模式
課程設計
課程所 張月霞所長、建築系/課程所黃瑞茂老師、教科系 賴婷鈴老師｜ 跨域，從共同學習開始
課程設計
中文系 周德良主任｜ 跨百家爭鳴–中文系第一屆畢業專題製作頂石課程經驗分享會
課程設計
教科系 鍾志鴻老師｜不再唱獨角戲，讓教師和學生都成為最佳主角
課程設計
課程所 黃瑞茂老師 | 把設計帶到生活世界 教學經驗分享
課程設計
中文系 謝旻琪老師｜創作課程的設計與執行
課程設計
國立台灣大學外語學系 黃山耘教授 | 先有學還先有用？探索「用以致學」的課程設計
課程設計
中文系 謝旻琪老師 │我的繪本跨域之路
課程設計
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系林坤誼主任|大學STEM跨領域專業能力現況暨學習經驗之設計
課程設計
歷史系李其霖主任| 滬尾宴的設計、規畫、推廣與教學實作
課程設計
教設系 陳麗華教授 │有心插柳柳成蔭–邁向社會實踐的大學教職整合經營
課程設計
教育與未來設計系 潘慧玲教授 vs 建築學系 鄭晃二教授 | 教學對談：AI應用在創新教學的翻轉
課程設計
中文系 謝旻琪老師 │我的繪本跨域之路
觀課交流
觀光系 紀珊如副教授 | 「觀光資源管理」課程觀課交流
觀課交流
體育處 黃谷臣教授│教學特優教師「山野活動與環境探索」課程觀課交流
觀課交流
會計系 張瑀珊教授 | 教學特優教師「會計學進階」課程觀課交流
觀課交流
教科系 鍾志鴻老師│創新教學課程「課程發展與評鑑」觀課交流
觀課交流
觀光系 陳維立老師 | 全英語課程「永續觀光」觀課交流
觀課交流
教設系 陳思思老師 | 全英語課程「社會未來」觀課交流
觀課交流
產經系 林佩蒨主任│創新教學課程「經濟學」觀課交流
觀課交流
財金系 張瑄凌老師 | 全英語課程「財務風險控管」觀課交流
觀課交流
國際事務學院 包正豪院長 | 全英語課程「政治學(二)」觀課交流
觀課交流
學動組 黃子榮老師｜教學特優教師「室內足球興趣班」課程觀課交流
觀課交流
經濟系 林彥伶主任｜專業知能服務學習課程觀課交流「勞動經濟學」
觀課交流
航太系 蕭照焜老師 | 教學特優教師課程觀課交流「航空電子系統」
觀課交流
體育事務處 郭馥滋老師 | 課程觀課交流 運動休閒與競技實務-美體塑身運動
觀課交流
陸研所 陳建甫老師 | 教學特優教師課程觀課交流「弱勢團體與社會福利」
觀課交流
師培中心 朱惠芳主任 | 教學特優教師課程觀課交流「教育概論」
觀課交流
會計系 張瑀珊教授 | 會計學進階課程觀課交流
觀課交流
學動組 黃谷臣教授 | 「山野活動與環境探索」課程觀課交流
創新成果
企管系 汪美伶教授 | 融入專案實作於績效管理課程之實踐經驗分享
創新成果
國立臺北商業大學 林怡安助理教授| 翻轉我們的世界_SDGs融入大學英文的教學創新
創新成果
企管系 涂敏芬副教授｜桃樂絲初心：設計思考部署永續教育課程
創新成果
國立臺灣科技大學應用科技學士學程系胡家紋助理教授 |當STEAM遇上了PBL
創新成果
臺灣科技大學互動設計系黃儀婷副教授 |我們是同學也是彼此的教練-啟發創意思辨與提案能力的課程設計
創新成果
國立清華大學中文系王秋今講師 |大學中文課教學創新成果分享
創新成果
建築系/土木系姚忠達老師 |程式思維在教學上之實施-兼談疫情期間之教學執行
創新成果
大傳系紀慧君老師 |建立數位時代的敘事能力：實習媒體學習計畫
創新成果
管科系廖述賢老師 |科技管理教學創新成果分享
創新成果
體育處陳文和老師、趙曉雯老師 |翻轉教室應用於大學體育課程創新教學經驗分享
創新成果
企管系涂敏芬老師 |認識永續發展目標：知識管理「跨」環境教育創新成果分享
創新成果
國立臺灣海洋大學許世孟教授 | 給學生「帶得走的能力」工程師專案素養培育融入山坡地工程教學之應用
創新成果
語言系 謝顥音老師 | 全球在地行動實踐-創新成果分享
創新成果
建築學系 鄭晃二教授 | 使用AI發展沉浸式教學-上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙
創新成果
建築學系 鄭晃二教授 | 訓練AI模型擔任小助理-機器人幫忙打掃，人類才有時間喝茶
創新成果
企管系 汪美伶教授 | 融入專案實作於績效管理課程之實踐經驗分享
教學研究
東海大學 教育研究所 巫博瀚老師 |教學實踐研究之計畫撰寫全攻略(一)
教學研究
東海大學 教育研究所 巫博瀚老師 |教學實踐研究之計畫撰寫全攻略(二)
教學研究
教育諮商與心理研究所 張貴傑所長 |教學實踐研究之計畫撰寫全攻略(三)
教學研究
國立台北科技大學 工業設計系 王鴻祥副教授 | 人文藝術及設計學門
教學研究
東海大學 教育研究所 巫博瀚老師 |教學實踐研究計畫撰寫及執行經驗分享- 教育學門
教學研究
大葉大學 財務金融學系 鄭孟玉老師 | 教學實踐研究計畫-商業與管理學門撰寫及執行經驗分享
教學研究
德明財經科技大學 體育處 陳偉瑀老師 | 教學實踐研究計畫-通識含體育學門撰寫及執行經驗分享
教學研究
國立臺中科技大學應用日語系教授 兼語文學院院長 邱學瑾 院長｜教學實踐研究的 現況與省思
教學研究
語言系 謝顥音主任 | 教學實踐研究計畫-USR專案撰寫經驗分享
教學研究
教學實踐研究計畫108年計畫成果發表與交流會
教學研究
國立臺灣大學師資培育中心兼教學發展中心副主任 符碧真教授 | 教學實踐研究學術論文撰寫
教學研究
教發中心 李麗君主任 | 讓自己的教學加值： 從教學實務到教學研究
教學研究
教發中心李麗君主任｜相關、迴歸
教學研究
教發中心李麗君主任｜單因子變異數分析(one-way ANOVA)
教學研究
教發中心李麗君主任｜平均數差異考驗(t考驗)
教學研究
教發中心李麗君主任｜SPSS基本操作與推論統計基本概念
教學研究
國立台灣大學研究倫理中心 朱家嶠博士 | 研究倫理的核心精神與案例分享
教學研究
教發中心 李麗君主任 | 量化研究與統計分析入門
教學研究
教心所張貴傑所長 | 數字之外:淺談質性研究
教學研究
國立台灣大學符碧真教授/2022淡江大學教學實踐研習週-教學實踐研究常見問題剖析
教學研究
教發中心李麗君主任/112年度教學實踐研究計畫申請說明會
教學研究
土木系蔡明修老師 建築系/設計系黃瑞茂老師｜教學實踐研究之發覺課室問題：提升多元思維與洞察能力
教學研究
資工系林其誼主任 教心所張貴傑所長｜教學實踐研究績優計畫分享 發掘課室問題：基礎知識差很大
教學研究
國立中山大學林煥祥講座教授｜如何精煉文章品質之心得分享
教學研究
洪瑞兒客座特聘教師_高雄醫學大學｜教學實踐研究計畫論文發表關鍵要素
教學研究
2021淡江大學教學實踐研習營
教學研究
英文系 蔡瑞敏老師｜教學實踐研究績優計畫分享(通識(含體育)學門)
教學研究
國立成功大學建築系 張珩特聘教授｜教學實踐研究績優計畫分享-大學社會責任專案
教學研究
中原大學國貿系 郭怡君副教授｜教學實踐研究績優計畫分享-技術實作專案
教學研究
國立勤益科技大學基礎通識教育中心 劉柏宏特聘教授｜教學實踐研究計畫-通識(含體育)學門現況與審查實務
教學研究
國立臺南大學數位學習科技系林豪鏘教授 | 從審查角度省思教學實踐研究
教學研究
資工系 張志勇老師 | 如何使用ChatGPT申請教學實踐研究計畫
教學研究
教發中心 李麗君主任 | 113學年教學實踐研究計畫申請說明會-中文場
教學研究
English Department Jui-min Tsai | MOE Teaching Practice Research Program-An overview and application tips
教學研究
國立臺灣大學師資培育中心兼教學發展中心副主任 符碧真教授 | 教學實踐研究學術論文撰寫
教學研究
教發中心 李麗君主任 | 讓自己的教學加值： 從教學實務到教學研究
教學研究
土木工程學系 蔡明修老師vs教發中心 張月霞主任 |《績優計畫分享》教學對談：從理論到實踐的應用與成效
教學研究
企管系汪美伶教授 vs 教心所張貴傑副教授 |《績優計畫分享》教學對談：素養導向之主題式課程的學習成效
教學研究
教學實踐研究期刊總編輯 劉柏宏教授 | 撫劍獨行俠-談教學實踐研究計畫的最後一哩路
教學升等
中原大學物理系許經夌教授 |教學研究升等經驗分享
教學升等
中文系 林黛嫚老師 | 教學研究型升等經驗分享
教學升等
國立宜蘭大學外國語文學系游依琳教授/讓教學為您的教書生涯加分：我的教學實務升等經驗分享
教學升等
元智大學國企學群劉恒逸副教授/教學實務研究升等經驗分享
教學升等
國立宜蘭大學通識教育中心楊淳皓教授｜如何聰明地準備教學研究升等
教學升等
建築系游瑛樟老師 | 教學研究升等經驗分享
教學升等
學動組 陳文和老師 | 超越教室:我的教學實踐與升等之旅
AI融入教學
學動組 陳文和副教授 | AI時代的備課百寶箱
自主學習
自主學習經驗分享_輔仁大學企業管理學系連育民老師
社群成果發表
淡江大學113學年度社群成果發表
新聘教師
113學年度新聘教師教學工作坊上午場、下午場     
新聘教師
113學年度Mentee教師座談會
新聘教師
112學年度新聘教師教學工作坊上午場、下午場     
新聘教師
112學年度Mentee教師座談會
新聘教師
111學年度Mentee教師座談會
新聘教師
111學年度新聘教師教學工作坊上午場、下午場     
新聘教師
110學年度新聘教師教學工作坊上午場、下午場     
新聘教師
110學年度Mentee教師座談會
新聘教師
109學年度新聘教師教學工作坊
新聘教師
109學年度Mentee教師座談會
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