:::
109學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
108學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
107學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
教學實務研究計畫補助名單
107年度獲得教學實務研究計畫補助名單
106年度獲得教學實務研究計畫補助名單
105年度獲得教學實務研究計畫補助名單
104年度獲得教學實務研究計畫補助名單
校內教學研究獎補助計畫 / 歷年獲補助名單
重點研究計畫（提升教學品質與創新）補助名單，112學年度起停止補助。
111學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
110學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
文學院 | 資圖系 | 張嘉玲 | 悅趣化視障互動學習裝置平權友善設計之數位閱讀效益探討 | 數位圖書館專題 |
|
2
|
國際學院 | 日政所 | 徐浤馨 | 結合「用以致學．學習省思」以提升碩士班一年級學生的日本研究能力之研究 以「日本政治外交研究方法」課程為例 |
日本政治外交研究方法 |
|
3
|
體育處 | 學動組 | 趙曉雯 | 混合式學習英語授課之舞蹈課程對學生焦慮與學習成效的影響 | 男、女體育-舞蹈興趣班 |
|
4
|
教育學院 | 教科系 | 林逸農 | MR互動繪本自造研究之展示效益-淡水文史數位轉譯與在地連結和情感深化 | 2D繪圖與動畫製作 |
|
5
|
工學院 | 資工系 | 陳建彰 | 應用合作學習法與深度學習教學法於數位系統導論課程之教學研究 | 數位系統導論 |
|
6
|
教育學院 | 教科系 | 鍾志鴻 | 教學相長，相輔相成：運用遊戲化同儕教學問題導向學習模式提升學習成效 以多變量分析為例 |
多變量分析 |
|
7
|
工學院 | 土木系 | 葉怡成 | 控制測量實習之虛擬實境教學系統建置與實證 | 測量實習(一) |
| 8 | 體育處 | 學動組 | 陳文和 | 海洋教育融入水域運動對提升大學生水域安全素養之研究 以淡水河獨木舟為例 |
水上休閒活動實務 |
| 9 | 教育學院 | 教心所 | 張貴傑 | 團隊導向學習應用於運動志工精神與服務之行動研究 | 團體諮商研究 |
| 10 | 外語學院 | 日文系 | 江雯薰 | 建構思考後疫情時代人與人之間的溝通模式： 提升學生書信溝通與應用能力之探究 |
日本應用文 |
| 11 | 商管學院 | 公行系 | 黃一峯 | 忘齡共學、青銀共榮: 透過社區治理課程實踐社會責任 | 社區治理 |
| 12 | 商管學院 | 國企系 | 孫嘉祈 | 以素養導向觀點探討應用情境學習與合作學習環境之教學實踐研究 科技管理課程為例 |
科技管理 |
110學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
外語學院
|
英文系
|
林怡弟
|
專家表現對學生學習投入與英中翻譯能力之影響：以協同教授字幕翻譯為例
|
英文翻譯
|
|
2
|
商管學院
|
公行系
|
黃一峯
|
培養人事決策能力: 籃中演練應於公共人力資源管理的探究
|
公共人力資源管理
|
|
3
|
國際學院
|
日政所
|
徐浤馨
|
如何創造「日本研究」的教研環境
|
日本政治外交研究方法
|
|
4
|
體育處
|
學動組
|
陳文和
|
海洋教育融入水域運動對提升大學生地方認同之研究—以淡水河獨木舟為例
|
水上休閒活動實務
|
|
5
|
體育處
|
學動組
|
李欣靜
|
三人行必有我師-多元回饋與數位教學導入桌球課程之探討
|
桌球興趣班
|
|
6
|
體育處
|
學動組
|
黃貴樹
|
團隊導向學習應用於運動志工精神與服務之行動研究
|
運動志工精神與服務
|
|
7
|
體育處
|
學動組
|
陳瑞辰
|
翻轉教學-多媒體科技融入大學游泳課程之教學實踐研究
|
水上活動游泳初級
|
109學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
文學院
|
資圖系
|
張玄菩
|
以翻轉教學法提升資料結構學習成效與學習滿意度
|
資料結構
|
|
2
|
工學院
|
電機系
|
劉寅春
|
融入設計思考與合作學習法於工程通識課程之教學實踐研究
|
智慧機器人
|
|
3
|
商管學院
|
經濟系
|
林彥伶
|
無條件基本分數的學習態度誘因機制評估:解決學習誘因低落的問題
|
經濟學
|
|
4
|
全發院
|
觀光系
|
紀珊如
|
遊戲化教學法是否提升學生學習動機與學習成效之研究-
以「葡萄酒與酒莊觀光入門」為實踐課程
|
葡萄酒與酒莊觀光入門
|
|
5
|
體育處
|
學教組
|
陳文和
|
生命教育融入太極拳教學對大學生睡眠品質與正向情緒之影響
|
太極拳興趣班
|
|
6
|
體育處
|
學教組
|
趙曉雯
|
探討混合式學習的舞蹈課程對學生學習動機、成效與身體活動滿意度的影響
|
體育-舞蹈興趣班
|
108學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
工學院
|
資工系
|
陳建彰
|
應用合作學習法與敏捷進度管理於多媒體人工智慧教學
|
多媒體人工智慧
|
|
2
|
工學院
|
資工系
|
王英宏
|
用BOPPPS教學方法融入數位教學之研究：以「資料結構與處理」課程為例
|
資料結構與處理
|
|
3
|
工學院
|
資工系
|
郭經華
|
運用iClass學習平台設計促進主動學習之教學策略－以「多媒體處理技術」為例
|
多媒體處理技術
|
|
4
|
文學院
|
資圖系
|
張玄菩
|
探討聽讀同步電子書應用於原文(英文)教材之教學實踐之研究
|
電子書製作與應用
|
|
5
|
教育學院
|
教科系
|
鍾志鴻
|
實境解謎PBL教學實踐探究
|
教育創新與推廣
|
|
6
|
商管學院
|
資管組
|
戴敏育
|
智慧金融大數據分析教學實踐研究
|
智慧金融大數據分析
|
|
7
|
外語學院
|
西語系
|
劉莉美
|
「應用西班牙語華語教學」實踐研究
|
應用西班牙語華語教學
|
107學年度獲得重點研究計畫-教學研究類補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
商管學院
|
運管系
|
鍾智林
|
大學生學習表現對英語授課課程選課偏好之縱貫性影響分析
|
-
|
|
2
|
教育學院
|
教科系
|
鍾志鴻
|
探討3D遊戲化PBL教學實踐
|
人力資源發展概論
|
|
3
|
體育處
|
學動組
|
陳文和
|
應用多元智慧理論導入行動學習於大專院校水域活動教學之實證研究-
以風浪板運動為例
|
水上休閒活動實務課程
|
|
4
|
文學院
|
大傳系
|
馬雨沛
|
社會行銷方案作為課程創新實踐途徑之行動研究--以傳播科系課程為例
|
社會行銷方案
|
教學實務研究計畫補助名單
107年度獲得教學實務研究計畫補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
工學院
|
土木系
|
范素玲
|
翻轉教學之BIM課程
|
建築資訊模型與工程資訊管理
|
|
2
|
工學院
|
電機系
|
周建興
|
應用可編程之觸覺回饋模組於嵌入式系統課程
|
嵌入式系統
|
|
3
|
工學院
|
電機系
|
楊淳良
|
運用iClass學習平台暨專題導向學習於「光纖傳輸實務」課程之創新教學實踐研究
|
光纖傳輸與實務
|
|
4
|
體育處
|
學動組
|
陳文和
|
翻轉教室於體育課程中之行動研究─以養生氣功課程為例
|
體育興趣選修
|
106年度獲得教學實務研究計畫補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
管理學院
|
運管系
|
鍾智林
|
Moodle學習歷程資料對教學之反饋研究
|
運輸工程
|
|
2
|
管理學院
|
經濟系
|
萬哲鈺
|
EXCEL與課程實作：以總體經濟學為例
|
總體經濟學
|
|
3
|
教育學院
|
教科系
|
王怡萱
|
運用及時反饋系統與雲端環境輔助教學
|
數位學習導入與經營
|
|
4
|
外語學院
|
日文系
|
堀越和男
|
紀錄片製作-日文系大四生的會話課程學習創作與「畢業專題」相連結
|
日語會話(四)
|
|
5
|
管理學院
|
會計系
|
林谷峻
|
以線上學習、資料驅動教學決定，提升英語授課學生學習成效
|
會計學
|
105年度獲得教學實務研究計畫補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
外語學院
|
法文系
|
楊淑娟
|
如何提昇學生的法文文法學習成效 ? - 以大二法文文法課為例-
|
法語會話
|
|
2
|
外語學院
|
英文系
|
李佳盈
|
閱讀策略融入課程之教學設計:以非英語主修大學生為例
|
英文(二)
|
|
3
|
全球發展學院
|
資創系
|
朱留
|
應用六標準差方法之教學改善輔助系統設計
|
線性代數
|
|
4
|
文學院
|
資傳系
|
楊智明
|
媒介理論及資訊傳播理論教學研究計劃
|
媒介理論、資訊傳播理論
|
|
5
|
外語學院
|
英文系
|
黃月貴
|
以雲端硬碟輔助大班混能英語會話教學實驗
|
留學英語會話
|
|
6
|
外語學院
|
法文系
|
陳麗娟
|
適性教育應用於法語教學
|
大一閱讀與習作、大二學閱讀與習作
|
|
7
|
全球發展學院
|
資創系
|
惠霖
|
應用問題導向學習式(PBL)支援系統於資訊類課程教學
|
系統分析與設計、資訊概論
|
|
8
|
全球發展學院
|
觀光系
|
陳維立
|
探索式學習於觀光地理學必修課程之專業能力學習成效研究
|
觀光地理學
|
|
9
|
商管學院
|
經濟系
|
萬哲鈺
|
學習品質與成效之提升
|
總體經濟學
|
|
10
|
商管學院
|
公行系
|
黃一峯
|
「籃中演練」情境模擬教學法應用於公共人力資源管理課程之研究
|
公共人力資源管理
|
|
11
|
商管學院
|
管科系
|
牛涵錚
|
捕捉動人的浮光掠影
|
廣告與行銷研究
|
|
12
|
外語學院
|
法文系
|
楊淑娟
|
「學以致用」之運用–以大一會話課為例
|
法語會話
|
104年度獲得教學實務研究計畫補助名單
|
編號
|
學院
|
系所
|
姓名
|
計畫名稱
|
課程名稱
|
|
1
|
外語學院
|
西語系
|
林惠瑛
|
創新與傳統之間
|
西語國家藝術賞析
|
|
2
|
外語學院
|
英文系
|
林銘輝
|
互動式英語寫作部落格社群於ESL寫作教室之創新應用
|
英作文(一)
|
|
3
|
商管學院
|
經濟系
|
萬哲鈺
|
隨堂測驗、學習輔導與學習成效
|
總體經濟學
|
|
4
|
商管學院
|
會計系
|
林谷峻
|
英語授課環境下，提升與確保學生之學習成效
|
管理會計學、會計學
|
|
5
|
文學院
|
歷史系
|
李其霖
|
通識課程教學之精進：以「台灣歷史采風與踏查」課程為中心的研析
|
台灣歷史采風與踏查
|
|
6
|
體育處
|
學動組
|
王元聖
|
男、女生體育─適應體育班
|
適應體育班
|
|
7
|
工學院
|
資工系
|
陳瑞發
|
結合遊戲導向與問題導向學習之翻轉學習應用於程式語言設計課程
|
高等程式語言、
計算機程式語言
|
|
8
|
工學院
|
資工系
|
陳瑞發
|
結合小組遊戲比賽法與學生小組成就區分法應用於榮譽學程-
Arduino互動裝置程式設計
|
Arduino互動裝置
程式設計
|
|
9
|
外語學院
|
俄文系
|
張慶國
|
全俄語授課成效分析
|
俄語會話(一)
|
|
10
|
外語學院
|
法文系
|
楊淑娟
|
如何協助大一法語學習者口語之表達
|
法語會話
|
|
11
|
商管學院
|
管科系
|
陳水蓮
|
輔導行銷企劃證照，提升學生之學習成效
|
行銷管理
|
|
12
|
外語學院
|
英文系
|
林銘輝
|
語料驅動語法學習於英語語法與寫作課室之應用效益
|
英作文(一)
|
|
13
|
商管學院
|
公行系
|
黃一峯
|
滑進教室，滑出策略
|
策略管理
|
