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講座/經驗分享/研習/工作坊
開辦各類教學研習活動,依不同教學發展需求之教師,提供增能、精進及創發等三類型之教學專業發展課程。
成果報告
108學年度第2學期
深化學習,銜接未來:全球在地之頂石實踐 -語言系謝顥音主任
108學年度第1學期
邁向國際化的專業知能服務學習課程:我和我的經探號-經濟系林彥伶主任
碩士論文架構,動手學:工作坊的教學操作-企管系涂敏芬老師
以情感喚起情感~詩詞教學的省思-國立台灣大學中文系劉少雄教授
如何將設計思考導入課程-台北醫學大學跨領域學習中心王明旭主任
俄文系頂石課程規劃與課程運作之經驗分享-俄文系劉皇杏主任;龔雅雪老師
107學年度第1學期
分組做得好,老師沒煩惱:專案式課程經營-大傳系王慰慈老師
客廳裡的有機堆肥教室-水環系高思懷老師
CDIO X 跨領域人才培育_以不抖湯匙工作坊為例-電機系劉寅春老師
校園的知識定著與流動:「Here and Now」工作坊-建築糸黃瑞茂老師
106學年度第2學期
互動教學技巧運用-教科系李世忠老師
電機系頂石課程規劃經驗與成果分享-專題實驗-電機系李維聰老師
小組學習設計應用於程式語言課程學習成效分析-資工糸陳瑞發老師
106學年度第1學期
教學技巧系列研習-小組學習設計應用於程式語言課程-資工系陳瑞發老師
教學技巧系列研習-模擬活動的規劃與執行-公行系陳志瑋老師
105學年度第2學期
專題講座:教室與身邊的故事-大學課程發展「地方故事」歷程-資傳系楊智明老師
頂石課程規劃經驗分享-社群主領教師
頂石課程專題演講-世新資傳系阮明淑副教授
頂石課程成果分享-社群主領教師
105學年度第1學期
105學年度新聘教師教學工作坊(專題講座:面對新世代學生之教學方法與策略&教學展演之內功心法-不可不面對的學習真相)
專題講座:教室在觀音與大屯之間-資傳系楊智明老師
專題講座:師生互動中容易誤觸的性別地雷-謝未遲 諮商心理師
成果報告
108學年度第2學期
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深化學習,銜接未來:全球在地之頂石實踐 -語言系謝顥音主任
108學年度第1學期
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西語系頂石課程規劃經驗及成果分享-西語系林惠瑛主任及陸孟雁老師
碩士論文架構,動手學:工作坊的教學操作-企管系涂敏芬老師
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以情感喚起情感~詩詞教學的省思-國立台灣大學中文系劉少雄教授
如何將設計思考導入課程-台北醫學大學跨領域學習中心王明旭主任
俄文系頂石課程規劃與課程運作之經驗分享-俄文系劉皇杏主任;龔雅雪老師
107學年度第1學期
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分組做得好,老師沒煩惱:專案式課程經營-大傳系王慰慈老師
客廳裡的有機堆肥教室-水環系高思懷老師
CDIO X 跨領域人才培育_以不抖湯匙工作坊為例-電機系劉寅春老師
校園的知識定著與流動:「Here and Now」工作坊-建築糸黃瑞茂老師
106學年度第2學期
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互動教學技巧運用-教科系李世忠老師
電機系頂石課程規劃經驗與成果分享-專題實驗-電機系李維聰老師
小組學習設計應用於程式語言課程學習成效分析-資工糸陳瑞發老師
106學年度第1學期
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教學技巧系列研習-模擬活動的規劃與執行-公行系陳志瑋老師
105學年度第2學期
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專題講座:教室與身邊的故事-大學課程發展「地方故事」歷程-資傳系楊智明老師
頂石課程規劃經驗分享-社群主領教師
頂石課程專題演講-世新資傳系阮明淑副教授
頂石課程成果分享-社群主領教師
105學年度第1學期
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105學年度新聘教師教學工作坊(專題講座:面對新世代學生之教學方法與策略&教學展演之內功心法-不可不面對的學習真相)
專題講座:教室在觀音與大屯之間-資傳系楊智明老師
專題講座:師生互動中容易誤觸的性別地雷-謝未遲 諮商心理師